Дитсадки можуть залучати шкільних вчителів або ФОПів для викладання англійської - МОН

Згідно з новими ініціативами Міністерства освіти і науки України, дитячі садки отримають можливість залучати шкільних вчителів або фізичних осіб-підприємців (ФОП) для викладання англійської мови. Це стало відомо з коментаря заступниці міністра освіти і науки України з питань дошкільної освіти Анастасії Коновалової, яка поділилася деталями нововведень у розмові з кореспондентом Укрінформу.

Анастасія Коновалова зазначила, що з 1 вересня 2026 року вивчення англійської мови в старших групах дитячих садків не лише стане обов'язковим, але й безкоштовним для дітей. Це означає, що всі заклади дошкільної освіти зобов'язані забезпечити навчання англійської мови для дітей 5-6 років.

За словами Коновалової, заклади дошкільної освіти можуть організовувати вивчення англійської мови різними способами. Зокрема, передбачено можливість введення окремої посади вчителя англійської мови, що становитиме приблизно 0,25 ставки на одну групу старшого дошкільного віку. Водночас, відповідно до нового Закону України «Про дошкільну освіту», дитячі садки можуть залучати вчителів англійської мови за договорами з фізичними особами-підприємцями або укладати угоди зі школами, які мають підготовлених фахівців.

Крім того, заклади можуть організовувати навчання через онлайн-платформи, де вчитель англійської мови працює дистанційно, а вихователь супроводжує дітей у групі офлайн. Це відкриває нові можливості для дітей, які зможуть отримувати знання з англійської мови у зручному форматі.

Анастасія Коновалова також підкреслила, що мова йде не про традиційні уроки, а про знайомство дітей з мовою через гру. Для дітей 5-6 років оптимальна тривалість занять становить 20-25 хвилин, з частою зміною активностей кожні 5-7 хвилин, що допомагає утримувати увагу та інтерес малечі. Вона зазначила, що ефективними є підходи, які поєднують мовлення з руховою активністю, використання принципу KISS (Keep it Short and Simple) для чітких і зрозумілих інструкцій англійською мовою, а також формування щоденних мовленнєвих рутин, таких як привітання, прощання та короткі фрази.

Коновалова також наголосила на важливості ігрових інструментів, таких як ляльки чи персонажі, які підвищують залученість дітей. Головною метою таких занять є не вивчення правил чи граматики, а формування позитивного ставлення до мови та підготовка до більш системного навчання вже в школі.

На підтримку педагогів Міністерство освіти і науки України у співпраці з видавництвом «Лінгвіст» розробило Методичний порадник для вихователів, який містить практичні рекомендації щодо планування та проведення занять з англійської мови у старших групах закладів дошкільної освіти. Цей документ стане корисним інструментом для вихователів, які прагнуть впровадити нові методики навчання.

Крім того, педагоги можуть скористатися національною платформою Ukrainian English Language Teacher Learning Platform, яка була створена з урахуванням міжнародного досвіду та сучасних підходів до раннього вивчення мов. Контент платформи розроблений у співпраці з Британською Радою та видавництвом Cambridge University Press & Assessment. Спеціалізований розділ для вихователів містить п’ять методичних секцій та 49 навчальних матеріалів загальним обсягом 30 годин, які орієнтовані на практичне застосування та адаптовані до вікових особливостей дітей дошкільного віку.

Нагадаємо, що відповідно до Закону України «Про застосування англійської мови в Україні» та Закону України «Про дошкільну освіту», з 1 вересня 2026 року вивчення англійської мови для дітей 5-6 років стане обов’язковою складовою освітнього процесу в усіх закладах дошкільної освіти. Це свідчить про зростаючу увагу до вивчення іноземних мов на ранніх етапах освіти, що, безумовно, позитивно вплине на майбутнє наших дітей.

Приєднуйтесь до наших каналів Telegram, Instagram та YouTube, щоб бути в курсі останніх новин у сфері освіти.