Bildungsombudsfrau: Ignorieren von Meldungen über Mobbing ist inakzeptabel

Die Bildungsombudsfrau der Ukraine, Nadija Leschyk, hat ihre Besorgnis über die Ignorierung von Meldungen von Lehrkräften geäußert, die über Mobbingfälle berichten. Sie appelliert an die Leiter von Bildungseinrichtungen, auf solche Meldungen gemäß den geltenden Gesetzen zu reagieren, da Mobbing nicht nur ein Problem von Schülern ist.

In ihrem Schreiben stellte Leschyk fest, dass in der Gesellschaft bei dem Thema Mobbing oft der Fokus auf dem Mobbing von Kindern liegt. Leider werden jedoch auch Lehrkräfte häufig Opfer von Gewalt. Sie betonte, dass die Meldungen, die über soziale Netzwerke und inoffizielle Kommunikationskanäle eingehen, auf das Vorhandensein von Mobbingfällen gegen Lehrer hinweisen. Dennoch bleiben offizielle Meldungen von Lehrkräften über Mobbing, laut ihren Aussagen, selten.

Nach den von der Bildungsombudsfrau bereitgestellten Daten erhielt die Ombudsstelle für Bildung im Jahr 2025 insgesamt 165 Meldungen über Misshandlungen, einschließlich Mobbing und Diskriminierung in Bildungseinrichtungen. Seit Beginn des Jahres 2026 wurden 66 solcher Meldungen registriert, von denen jedoch nur zwei von Lehrkräften stammten, die um Schutz vor Mobbing baten.

Leschyk wies außerdem darauf hin, dass Lehrkräfte häufig über Mobbing durch ihre Kollegen, insbesondere durch die Leiter von Bildungseinrichtungen, klagen, was auf das Vorhandensein von Mobbing hinweist. Im Jahr 2024 wurden 68 Meldungen über Mobbing und Konflikte zwischen erwachsenen Beteiligten des Bildungsprozesses verzeichnet, während diese Zahl im Jahr 2025 auf 84 anstieg.

Laut Leschyk zeigen weltweite Trends einen Anstieg von Gewalt in Bildungseinrichtungen, insbesondere Mobbing gegen Lehrer. Sie verwies auf Daten aus Deutschland, wo 60 % der befragten Schulleiter angaben, dass physische und psychische Gewalt in ihren Schulen in den letzten fünf Jahren zugenommen hat. In Frankreich berichteten laut einem Bericht der Senatsuntersuchung 58.500 Lehrer von Bedrohungen, während 17.200 physischer Gewalt ausgesetzt waren. In Finnland wurde im Jahr 2019 jeder zehnte Lehrer Opfer von Gewalt am Arbeitsplatz.

Zusätzlich ergab ein Bericht der UNESCO, dass 80 % der Lehrer im Jahr 2024 angaben, irgendeiner Form von Gewalt ausgesetzt gewesen zu sein, von verbalen Beleidigungen bis hin zu physischen Übergriffen. Leschyk stellte fest, dass ukrainische Lehrer aus mehreren Gründen selten Beschwerden über Mobbing einreichen, darunter Druck von Vorgesetzten, Angst, unprofessionell zu wirken, Unsicherheit über ihre Rechte und Misstrauen gegenüber Veränderungen.

„Ich möchte betonen, dass die Fähigkeit und Bereitschaft eines Lehrers, seine Rechte zu verteidigen, die grundlegende Voraussetzung für den Schutz dieser Rechte ist. Wenn ein Lehrer über seine Rechte informiert ist, versteht, wie er sie in der Praxis umsetzen kann und bereit ist zu handeln, dann kann man von einer realen Möglichkeit sprechen, die Rechte zu schützen. Ich appelliere an die Lehrer: Habt keine Angst, zu sprechen und eure Rechte zu verteidigen!“ – betonte Leschyk.

Sie hob auch hervor, dass es inakzeptabel ist, Meldungen über Mobbing, insbesondere von Lehrkräften, zu ignorieren. Ihrer Meinung nach sind solche Handlungen kein „Schutz des Rufs“ der Bildungseinrichtung, sondern schädigen diesen vielmehr. „Deshalb fordere ich die Leiter von Bildungseinrichtungen, die Meldungen über Mobbing von Lehrern erhalten haben, auf: Es ist notwendig, darauf gemäß den geltenden Gesetzen zu reagieren, diesen Lehrer nicht zu diskriminieren und ihm Unterstützung zu bieten. Denkt daran, dass das Instrument der Mobbingmeldung nicht nur darauf abzielt, Gewalt zu beenden und die Beziehungen im Team zu normalisieren, sondern auch die Ursachen solcher Gewalt zu beseitigen. Schnelle und effektive Reaktionen sind die einzige angemessene Antwort der Bildungseinrichtung auf Fälle von Gewalt“, schloss die Bildungsombudsfrau.